为帮助2025级智慧海洋材料兴海领军班学子快速适应大学学习生活，缓解期中考试前的心理压力，明确学业发展方向，10月31日上午，材化学院在基础楼349会议室开展2025级兴海领军班专题思政课。学院院长、智慧海洋材料兴海领军班班主任杨飘萍以“心理调适与成长交流”为主题，与全班同学面对面深入交流。
活动伊始，副班长张睿青围绕“大学生心理健康维护”主题，从“心理健康核心维度”“心理危机识别信号”“实用调适方法”三大维度，为同学们带来系统的心理知识科普。
随后，杨飘萍结合自身教育经验与学院人才培养理念与兴海班学生亲切交流，针对同学们提出的学习、生活、专业发展困惑，逐一给予细致解答，现场氛围温暖而热烈。
面对袁仲文同学提出的“如何适应大学独立生活与远离家乡的孤独感”，杨飘萍建议同学们可以通过兴趣社团、班级活动认识志同道合的伙伴，同时定期与家人分享大学日常——无论是学业进展还是生活小事，双向的情感联结能有效缓解孤独，也能让父母更安心。
针对程涵同学关心的“社团活动、社交与学习生活的平衡”问题，杨飘萍提出“优先级排序法”，首先明确学习是大学生的核心任务，在此基础上根据个人兴趣选择1-2个核心社团，避免因过度社交分散精力。
张诺同学关于“直博3+1+X 课程难度、学业压力及本博衔接”的疑问，是现场同学们关注的焦点。杨飘萍从“课程学习”与“学业规划”两方面给出建议，他建议同学们将大目标拆解为周计划、日计划，避免因任务堆积产生焦虑；本博衔接方面，杨飘萍建议同学们可以提前了解直博阶段的研究方向，利用课余时间阅读相关领域文献，主动与专业导师沟通兴趣点，为后续科研学习做好铺垫。
对于石博天同学提出的“如何应对直博研究方向未来发展不确定性带来的压力”，杨飘萍以“动态成长”视角给与解答，科研方向的不确定性恰恰意味着更多可能性。学院会为兴海班同学配备学业导师+科研导师双指导教师团队，大家可以在导师的帮助下，通过参与科研项目、学术讲座逐步明确兴趣领域；同时要接纳试错——即使初期方向有所调整，过程中的知识积累与能力提升，都会成为未来发展的底气。
杨飘萍在总结时强调，智慧海洋材料兴海领军班承载着学校和学院拔尖创新人才培养的期望，希望同学们在追求学业进步的同时，更要关注心理状态与综合成长。杨飘萍表示学院将一直会为同学们提供最优质的资源与最坚实的指导。后续，材化学院将继续开展专业实践教育、导师面对面等系列活动，助力智慧海洋材料方向兴海领军班学子打牢基础、全面发展。
审核：刘东平